Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Автор книги «Почему языки такие разные» В. А. Плунгян пишет, что языки можно распределить по ступенькам. Перечитай четвертый, пятый, шестой абзацы текста и заполни таблицу в листах ответов.
Ответ:
К сожалению, в предоставленном изображении отсутствует текст четвёртого, пятого и шестого абзацев. Без этой информации невозможно заполнить таблицу и ответить на вопрос.
Похожие
- 13. Что может делать человек, используя «домашний» язык? в листах ответов обведи номера выбранных ответов, 1) писать письма друзьям 2) разговаривать с близкими 3) читать журналы и газеты 4) слушать новости по радио 5) поздравлять соседей
- 14. В листах ответов приведены суждения 0 понятиях диглоссии и билингвизма. Какие суждения верные, а какие нет? Обведи в таблице листов ответов «Верно» или «Неверно» для каждого суждения.
- 15. Какой азык был «верхним» языком в Европе в Средние века? Ответ запиши в листах ответов.
- 16. Выбери ситуацию, в которой можно назвать её участников билингвами. В листах ответов обведи номер выбранного ответа. 1) В африканской деревне большинство жителей не умеют ни читать, ни писать. 2) Многие образованные африканцы, живущие в городах, изучают французский или английский язык. 3) В XIX веке но многих дворянских домах в России писали и говорили только по- Французски, по-русски обращались лишь к слугам, даже письма не могли написать на русском языке. 4) В Кении многие родители говорят со своими детьми то на своём языке, то на английском, так что дети тоже почти с самого рождения привыкают свободно переходить с одного языка на другой.
- 17. Ниже приведён текст, в котором пропущено слово (словосочетание). Запиши в листах ответов, что нужно вставить на месте вопросов: «диглоссия» или «обычное двуязычие» В Киевской, а позже в Московской Руси можно было наблюдать ?????????????????: в быту говорили на русском языке, а в торжественных случаях, в письменности и церкви использовали церковно-славянский. Употреблять один из них там, где должен был использо- ваться другой, было недопустимо.
- 18. Автор пишет, что в Бельгии нет диглоссии. Найди в тексте аргументы, под- тверждающие это суждение. Выпиши в листах ответов не менее двух аргументов.
- 19. Прочитай текст. Исследовательница языка из Испании так описывает ситуацию в Марокко: «Дария — один из диалектов арабского языка, первый язык той части Марокко, где находятся все главные города страны. Дария существует рядом с классическим арабским языком — фуша. На фуша читают молитвы, делают политические заявления. Школьные уроки тоже проводятся на фуша, хотя что-то может растолковываться и на дария. В то время как дария является материнским языком, с фуша дети начинают знакомиться только в школе. Довольно редко дария употребляется в письменной форме; фуша же никогда не используется в неформальном общении» Какое явление описано в этом тексте – диглоссия или обычное двуязычие? В листах ответов отметь свой ответ знаком V и обоснуй свой выбор.
- 20. Представь, что ты живёшь в Марокко и хочешь снять правдивый фильм о жизни марокканских подростков. На каком языке будут говорить герои твоего фильма? Ответ запиши в листах ответов.
