АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ (7 КЛАСС) 1. История создания Стилотворез ... написано ... голду. Это было время Этот период творчества почна характеризуется ... В творчестве поэта стихотворение занимает важное место, так ка 2. Тема, идея, название (при наличии) Это стихотворение посвящено теме (любви, свободы, жизни и смерти, патриотизма, природы в т.п.)... Это стихотворение можно рассматривать как размышление о... Название стихотворения говорит о ... 3. Композиция. Стихотворение делится на... смысловых частей. В первой части ... (и отдельно о каждой выделенной части). Стихотворение построено на сопоставлении, созерцании... От созерцания ... (например, природы) автор переходит к ... + Ответ на вопрос, приходит ли автор к какому-то заключению (выводу) в конце стихотворения 4. Характеристика образов Ведущим образом стихотворения является... Образ ..., возникающий в ... части Образ лирического героя характеризуется... 5. Художественные средства Главным художественным средством является ... Для создания образа ... автор использует Интересны синтаксические средства, используемые автором в ... Художественные образы способствуют созданию ... Образ... состоит из ... 6. Звукопись (при наличии) Комбинации звуков ... создают/ довершают картину ... В стихотворении доминируют звуки ... 7. Общее настроение Стихотворение вызывает (радость, уныние, восторг и т.п.)... В произведении звучит мотив... (ожидания чуда, надежды, безысходности, любви к... и т.п.)

1. История создания

• Стихотворение … написано … в … году (укажи год написания, если он известен).
• Это было время… (опиши исторический период, эпоху, события, которые могли повлиять на автора).
• Этот период творчества поэта характеризуется… (укажи основные черты творчества поэта в этот период, его стиль, темы, мотивы).
• В творчестве поэта стихотворение занимает важное место, так как… (определи значение этого стихотворения для творчества поэта, его связь с другими произведениями).

2. Тема, идея, название

• Это стихотворение посвящено теме… (определи основную тему стихотворения: любовь, природа, родина, война и т.д.).
• Это стихотворение можно рассматривать как размышление о… (определи основную идею, которую хотел донести автор).
• Название стихотворения говорит о… (объясни, как название связано с темой и идеей стихотворения).

3. Композиция

• Стихотворение делится на … смысловых частей (определи количество частей в стихотворении, их логическую связь).
• В первой части… (опиши содержание каждой части стихотворения).
• Стихотворение построено на… (укажи основные приемы построения стихотворения: контраст, развитие мысли, смена картин и т.д.).
• От созерцания… автор переходит к… (опиши динамику развития мысли автора).
• + Ответ на вопрос, приходит ли автор к какому-то заключению (выводу) в конце стихотворения (определи, к какому выводу приходит автор в конце стихотворения).

4. Характеристика образов

• Ведущим образом стихотворения является… (определи основной образ стихотворения: природа, человек, родина и т.д.).
• Образ …, возникающий в… части (опиши, как этот образ раскрывается в разных частях стихотворения).
• Образ лирического героя характеризуется… (определи, каким предстает лирический герой в стихотворении, его чувства, мысли, переживания).

5. Художественные средства

• Главным художественным средством является… (определи, какое художественное средство играет главную роль в стихотворении: метафора, сравнение, эпитет и т.д.).
• Для создания образа… автор использует… (приведи примеры использования этого художественного средства в стихотворении).
• Интересны синтаксические средства, используемые автором в… (обрати внимание на особенности синтаксиса: инверсии, повторы, риторические вопросы и т.д.).
• Художественные образы способствуют созданию… (определи, какое впечатление производят художественные образы, какие эмоции вызывают).
• Образ… состоит из … (опиши, из каких элементов состоит главный образ стихотворения).

6. Звукопись (при наличии)

• Комбинации звуков… создают/ довершают картину… (обрати внимание на звуковые эффекты, используемые автором: аллитерация, ассонанс, звукоподражание).
• В стихотворении доминируют звуки … (определи, какие звуки преобладают в стихотворении, как они влияют на общее впечатление).

7. Общее настроение

• Стихотворение вызывает… (определи, какое общее настроение создает стихотворение: радость, грусть, тоска, восторг и т.д.).
• В произведении звучит мотив… (определи основные мотивы, звучащие в стихотворении: одиночество, любовь, надежда, вера и т.д.).

Ответ: План анализа стихотворения