Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
А2 Около 30 тыс. лет назад у людей появилась наскальная живопись. Это проявление: 1) экономического прогресса; 2) технического прогресса; 3) культурного прогресса; 4) промышленной революции.
Открыть фото
×
Ответ:
Ответ: 3
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
А1 Верны ли следующие суждения о законе ускорения истории? А. Каждая последующая стадия в развитии человеческого общества длится дольше предыдущей, так как вмещает в себя большее количество изобретений. Б. В современном мире скорость смены поколений техники выше скорости смены поколений людей. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
АЗ К началу ХХ в. некоторые народы Севера, входившие в состав Российской империи, имели своей письменности, вели кочевой образ жизни, поклонялись языческим богам. Это факт иллюстрирует: 1) действие закона ускорения истории; 2) действие закона неравномерности развития; 3) проявление регресса; 4) проявление технического прогресса.
А4 Верны ли следующие суждения о прогрессе и регрессе? А. Прогрессивное развитие общества идет равномерно и полностью исключает периоды ускорения или замедления, а также возвратные движения. Б. Прогресс в одной сфере общества может сопровождаться регрессом в другой сфере. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
А5 В начале XVIII в. в России при Петре І происходил бурный рост мануфактурного производства. В этот период появилось около 200 новых мануфактур. Данный факт является примером: 1) промышленной революции; 2) политических реформ; 3) экономических реформ; 4) регресса.
А6 Итогом неолитической революции является: 1) переход от собирательства к земледелию; 2) переход от мануфактуры к фабричному производству; 3) появление социальных групп буржуазии и наемных рабочих; 4) появление массовой культуры.
В1 Найдите черты сходства и отличия реформы и революции. 1) Изменение всех или большинства сторон общественной жизни; 2) проводится только органами государственной власти; 3) носит скачкообразный характер; 4) является видом социального прогресса; 5) представляет собой частичное усовершенствование какой-либо одной сферы общества; 6) изменяет основы существующего социального строя. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.