a) Впиши пропущенные слова и числа, используя схему.

Решение:

На схеме показаны отрезки, обозначающие количество линеек, фломастеров и карандашей.

Ш. — начало отсчёта.

П. — показывает количество линеек. На схеме от точки Ш. до точки П. ровно 10 делений, что соответствует 10 линейкам.

К. — показывает количество карандашей. От точки П. до точки К. 2 деления. Это значит, что карандашей на 2 меньше, чем линеек. 10 - 2 = 8 карандашей.

В — показывает количество фломастеров. От точки К. до точки В. 45 делений. Это значит, что фломастеров на 45 больше, чем карандашей. 8 + 45 = 53 фломастера.

Таким образом, в лагере купили:

• 10 линеек
• 8 карандашей
• 53 фломастера

Проверка:

На сколько больше купили фломастеров, чем линеек? 53 - 10 = 43. В задании сказано, что фломастеров на 45 больше, чем карандашей.

Проверим условие: «Для детского лагеря купили 10 линеек, а фломастеров на 6 больше, чем карандашей»

Это условие противоречит схеме, где показано 45.

Если следовать схеме:

Ш. — начальная точка.

П. — 10 линеек.

К. — от П. до К. — 2 шт. Значит, карандашей 10 - 2 = 8 шт.

В. — от К. до В. — 45 шт. Значит, фломастеров 8 + 45 = 53 шт.

Ответ: П. 10 линеек, К. на 2 меньше, чем линеек (8 карандашей), В. на 45 больше, чем карандашей (53 фломастера).