98. Прочитайте. 1. Сп..шите это ст..хотворение. П..шите аккуратно, но не СП..ШИТЕ. 2. Железо раск..лилось докрасна. Полено быстро раск..лóлось надвое. 3. Дверь начала скр..петь. Бочку надо скр..пить железным обручем. 4. Отв..рите шире ворота. Отв..рите картофель в мундире. 5. Кот медленно сл..зал с осины. Котёнок сл..зал всю сметану. Что обозначает выделенное сочетание слов? Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите любые две группы предложений, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

Пропущенные буквы зависят от значения слова. В каждой паре слова звучат похоже, но различаются значением и написанием.

1. Спишите это стихотворение. Пишите аккуратно, но не спешите.

   Спишите — перепишите; пишите — выводите текст; спешите — торопитесь.

2. Железо раскалилось докрасна. Полено быстро раскололось надвое.

   Раскалилось — стало очень горячим; раскололось — разделилось на части.

3. Дверь начала скрипеть. Бочку надо скрепить железным обручем.

   Скрипеть — издавать скрип; скрепить — соединить, закрепить.

4. Отворите шире ворота. Отварите картофель в мундире.

   Отворите — откройте; отварите — приготовьте варкой.

5. Кот медленно слез с осины. Котёнок слизал всю сметану.

   Слез — спустился; слизал — съел, слизывая языком.

Выделенное сочетание «железным обручем» означает обруч, сделанный из железа.

В качестве двух групп для записи подходят, например, группы 1 и 2: они приведены выше с восстановленными буквами.