8. В природном сообществе леса все жители связаны цепями питания. Допиши цепь питания: Злаки → ______ → Змея → ______

Решение:

Цепь питания показывает, кто кого ест. Начинается она с растений (продуцентов), которые производят органические вещества из неорганических. Затем идут потребители.

У нас есть:

• Злаки — это растения, они являются основой цепи питания.
• Змея — это хищник, который ест других животных.

В цепи питания «Злаки → ______ → Змея → ______» нам нужно найти:

1. Кого ест змея? Змеи питаются грызунами, птицами, насекомыми.
2. Кто ест злаки? Злаки едят травоядные животные, например, мыши, зайцы, насекомые.

Давай подставим подходящие варианты:

• Если злаки ест мышь (грызун), то мышь может быть добычей для змеи.
• Тогда цепь питания будет выглядеть так: Злаки → Мышь → Змея → ______
• Кого ест змея? Змею может съесть, например, филин (хищная птица) или лось (если змея мелкая, но лось - травоядное). Лучше выбрать хищника.
• Например, филин.

Цепь питания:

Злаки → Мышь → Змея → Филин

Второй вариант: злаки ест кузнечик (насекомое). Кузнечика ест лягушка. Лягушку ест змея. Змею ест цапля.

Цепь питания:

Злаки → Кузнечик → Лягушка → Змея → Цапля

В задании пропущено два звена.

Злаки → ______ → Змея → ______

Если мы возьмем первый вариант:

Злаки → Мышь → Змея → Филин

Тогда пропуски заполнятся так: Мышь и Филин.

Если мы возьмем второй вариант:

Злаки → Кузнечик → Лягушка → Змея (тут уже 4 звена, а пропущено 2)

Значит, нужно выбрать более короткую цепь.

Злаки → Мышь → Змея → Сова (сова тоже хищник, который может есть змей)

Злаки → Полевка → Змея → Канюк (канюк - хищная птица)

Выберем наиболее распространенный вариант:

Злаки → Мышь → Змея → Сова

Ответ: Мышь, Сова