714. Прочитайте рассказ о встрече ласточки-береговушки со «страшным» зверем, озаглавьте его. Составьте и запишите план, используя разные цели высказывания предложения. • Найдите сложные предложения, предложения с однородными членами и с обращением.

Задание 714. Рассказ о встрече ласточки-береговушки

Поскольку сам рассказ не предоставлен, я предложу возможный план и варианты заголовков, а также объясню, как найти нужные типы предложений, опираясь на типичные сюжеты таких историй.

Возможные заголовки:

• «Неожиданная встреча»


• «Ласточка и страшный зверь»


• «Маленькая птичка и большой страх»


• «Урок смелости»

Примерный план рассказа (с разными целями высказывания):

1. Повествовательное предложение: Ласточка-береговушка жила у реки и каждый день вила гнездо.


2. Вопросительное предложение: Но однажды она заметила у берега какое-то странное существо.


3. Побудительное предложение: «Что это за зверь?» — испуганно подумала ласточка.


4. Повествовательное предложение: Зверь был большой, покрытый шерстью, и издавал грозные звуки.


5. Вопросительное предложение: Стоило ли ей подлетать ближе?


6. Побудительное предложение: Нет, лучше держаться подальше!


7. Повествовательное предложение: Ласточка осторожно облетела его и поняла, что это был всего лишь испуганный барсук.


8. Побудительное предложение: Вот так страх может показаться больше, чем есть на самом деле.

Как найти разные типы предложений в тексте:

• Сложные предложения: Ищите предложения, в которых есть две или более грамматические основы (подлежащее и сказуемое). Они обычно соединяются союзами «и», «а», «но», «что», «когда», «где», «потому что» и другими, или ставятся без союзов (с помощью интонации).

Пример (гипотетический): Ласточка увидела зверя, и он громко зарычал.

• Предложения с однородными членами: Ищите ряды одинаковых членов предложения (подлежащих, сказуемых, дополнений, определений, обстоятельств), связанных союзами «и», «а», «или» или интонацией.

Пример (гипотетический): Зверь был большой, пушистый и страшный.

• Предложения с обращением: Ищите слова (обычно имена или названия), которые называют того, к кому обращена речь. Они стоят отдельно и выделяются запятыми.

Пример (гипотетический): «Зверь, ты кто?» — спросила ласточка.

Важно: Для точного выполнения задания нужно иметь сам текст рассказа.