Контрольные задания >
7*. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Восстание под руководством Ивана Болотникова». Вопрос:
7*. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Восстание под руководством Ивана Болотникова».
Смотреть решения всех заданий с листаОтвет:
План ответа по теме «Восстание под руководством Ивана Болотникова»:
- Причины восстания:
- Социально-экономическое положение крестьянства и холопства.
- Политический кризис Смутного времени, борьба за власть.
- Произвол помещиков и царской администрации.
- Призыв к восстанию.
- Ход восстания:
- Начало восстания, формирование войска.
- Продвижение войска Болотникова, взятие городов (Калуга, Тула).
- Основные этапы борьбы (битвы, осады).
- Участие различных социальных групп (крестьяне, холопы, казаки, дворянство).
- Внешняя политика восставших (признание Лжедмитрия II).
- Поражение восстания:
- Причины поражения (военные, политические, разрозненность целей).
- Осада Тулы и капитуляция Болотникова.
- Последствия восстания.
- Значение восстания:
- Влияние на ход Смутного времени.
- Отражение классовой борьбы в России.
- Историческая память и значение образа Ивана Болотникова.
План ответа:
- Причины восстания.
- Ход восстания.
- Поражение восстания.
- Значение восстания.
ГДЗ по фото 📸Похожие
- 4. Прочитайте отрывок из дневника Марины Мнишек. Злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно объедини- лись, составляя союзы и присягая. Их предводителем в том деле был ны-нешний царь — Василий Иванович Шуйский, обещавший поделить между ними крепости и государства и назначить их на высокие должно- сти... Войска выступили против той Москвы, которая могла стать на сторону Дмитрия, вступив в сговор с влиятельнейшими купцами и ча-стью мира. Назовите год, когда произошли описанные события. Почему вы так решили?
- 5. Прочитайте отрывок из «повести» И. М. Катырева-Ростовского, современника Смуты, и ответьте на вопросы. В четвёртый день после убийства расстриги пришёл на Лобное место боярин князь... со многими иными и собрал весь народ для избрания па-триарха. Народ же закричал, что прежде следует избрать царя на цар-ство, а потом будет и патриаршее избрание. От того же боярина ... мно-гие друзья и советники были отправлены в народ, чтобы агитировать за князя ... Эти люди научили народ кричать, чтобы новым царём стал ... Назван-ный царь ... пошёл в Кремль, в соборную церковь Пресвятой Богороди-цы, помолился и пролил слёзы перед чудотворной иконой Пресвятой Богородицы Владимирской. Потом пошёл в царские покои и стал там жить. Бояре же и все вельможи вместе с народом стали почитать его, как и прежних царей. Царь ... ростом мал, некрасив, очи имел подслеповатые, хорошо образован, умён, но очень скуп, упрям. Только тех любил, кто ему наго-варивал на других. Их он встречал с радостным лицом и с удовольствием слушал. Интересовался колдовством, а о воинах своих не заботился. 1) Назовите имя, пропущенное в тексте. Укажите хронологические рамки правления этого деятеля. Каким образом он оказался на российском престо-ле? Какие события предшествовали его воцарению? Как назывался документ, который он издал при восшествии на престол? 2) Как автор «повести» отно-сится к этому деятелю? Аргументируйте свой ответ с опорой на текст отрывка.
- 6. Сравните восстание под руководством Ивана Болотникова с Крестьянской войной 1524—1525 гг. в Германии. В чём вы видите сходство, а в чём различия?
- 8*. Составьте исторический портрет Василия Шуйского.
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа. Почему действия царя Василия Шуйского привели к восстанию Ивана Болотникова?