Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
7. Какой заголовок к тексту подобрали бы вы?
Открыть фото
×
Ответ:
Решение:
Предлагаю следующие варианты заголовков:
«Весенний лес»
«Краски рощи»
«Сосновая поляна»
«Чудеса весенней природы»
Ответ: «Весенний лес» или «Краски рощи».
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Определить тип текста: описание, повествование, рассуждение.
2. Поделить текст на части, озаглавить их.
3. Какими впечатлениями хочет поделиться с читателем / автором? Какие чувства он испытывал?
4. Какие художественные средства использовал автор? Привести примеры.
5. Какой эпизод вызывает у читателя улыбку?
6. Какова роль восклицательного предложения?
1. Выписать третье предложение, разобрать его по членам, указать части речи.
2. Выписать слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом, разобрать их по составу.
3. Выписать глаголы в настоящем времени.
4. Выписать все предлоги.
5. Подчеркнуть в тексте имена прилагательные.
6. Произвести звуко-буквенный анализ слова ельник.
7. Выписать имена прилагательные, соответствующие схеме: