6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет количество воды на скорость её испарения, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.

1. Взять две одинаковые емкости.

2. В одну налить больше воды, в другую меньше, при одинаковой площади поверхности.

3. Поставить емкости в одинаковые условия (температура, влажность, движение воздуха) и наблюдать за скоростью испарения.