57. Прочитайте. Проверьте себя: умеете ли вы составлять текст из предложений и расставлять пропущенные знаки препинания. Поворчал Миша, да делать нечего. Мужик сказал Мне корешок, а тебе вершок. Выросла славная репка. Подружился медведь с мужиком и вздумали они вместе сеять репу. Мужик взял себе корешки а Мише отдал вершки. Отметьте цифрами последовательность предложений в тексте. Впишите пропущенные знаки препинания и объясните правильность их расстановки. Отметьте схему, которая соответствует предложению с прямой речью: А: «П?»; А: «П».; А: «П!»

Текст в правильном порядке:

1. Подружился медведь с мужиком, и вздумали они вместе сеять репу.
2. Выросла славная репка.
3. Мужик сказал: «Мне корешок, а тебе вершок».
4. Мужик взял себе корешки, а Мише отдал вершки.
5. Поворчал Миша, да делать нечего.

В первом предложении запятая разделяет части сложного предложения: «медведь подружился» и «они вздумали». В предложении с прямой речью после слов автора ставится двоеточие. Внутри прямой речи запятая ставится перед союзом «а». В последнем предложении запятая разделяет части сложного предложения с союзом «а».

После прямой речи стоит точка, поэтому подходит вторая схема: А: «П».

Ответ: последовательность — 1, 2, 3, 4, 5; схема — А: «П».