Решение:
- Рассмотрим пример вычитания в столбик:\[
54□
- 1□8
-------
□28
]
- 1. Вычитаем единицы: В последней цифре результата стоит 8. Это означает, что из числа, которое должно быть в позиции единиц у уменьшаемого (54?), вычитается 8, и получается 8. Это возможно, если в позиции единиц у уменьшаемого стоит 6 (16 - 8 = 8). Так как это одно место, то ставим 6.\[
546
- 1□8
-------
□28
]
- 2. Вычитаем десятки: Теперь в позиции десятков у нас 6 (из 546) минус неизвестное число, и получается 2. Это означает, что мы должны были занять единицу из сотен. Значит, у нас получается 16 (десятки) - ? = 2. Следовательно, ? = 14. Но это двузначное число, значит, мы должны были занять 1 из сотен, то есть 16 - 8 = 8. Поставим 8.\[
546
- 188
-------
□28
]
- 3. Вычитаем сотни: Теперь у нас осталось 4 (сотни) - 1 = 3. Но в результате стоит неизвестное число. Если мы заняли 1 из сотен, то у нас осталось 4 сотни. 4 - 1 = 3. Но в результате стоит □. Это значит, что из 4 сотен мы вычитаем 1 сотню, получается 3. Но если мы заняли 1 сотню, то у нас остается 4. 4-1 = 3. Значит, в результате сотен должно быть 3. Но у нас стоит □.
- Пересмотрим второй шаг:\[
54?
- 1?8
-------
?28
]
- Единицы: ? - 8 = 8. Это значит, что мы заняли 1 десяток. Тогда 10 + ? - 8 = 8. Отсюда 2 + ? = 8, то есть ? = 6.
- Десятки: Теперь у нас 4 (десятки) - 1 (заняли) = 3. 3 - ? = 2. Значит, ? = 1.
- Сотни: 5 - 1 = 4. Но в результате стоит □. Значит, ? = 4.
Перепишем пример:
\[
546
- 118
-------
428
]
Проверяем:\[
546
- 118
-------
428
]Единицы: 6 - 8. Занимаем 1 десяток. 16 - 8 = 8.Десятки: 4 (было) - 1 (заняли) = 3. 3 - 1 = 2.Сотни: 5 - 1 = 4.Итак, пропуски такие: 546 - 118 = 428
Ответ: 546 - 118 = 428