№5. У семиклассников спросили, в какой день недели они родились. Вот что получилось День недели Число школьников ΠΗ 4 BT 5 ср 8 чт 3 пт 3 сб 2 Постройте столбчатую диаграмму

1. Определить оси: горизонтальная ось - дни недели (ПН, ВТ, СР, ЧТ, ПТ, СБ), вертикальная ось - количество школьников.

2. Нанести значения: над каждым днем недели построить столбец, высота которого соответствует количеству школьников (ПН-4, ВТ-5, СР-8, ЧТ-3, ПТ-3, СБ-2).

3. Столбчатая диаграмма построена.