5. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте часть слова с орфограммой «Проверяемые звонкие и глухие согласные». Поса..ка, заморо..ки, зу..чатый, моло..ба, первокла..ка, зага..ка, слад-кое..ка, хли..кий, ве..хий, объ..ка, паде.., ро..ство, сма..ка, тетра..ка, тру..., тру..ка, доро..ка.

Вставляем согласные, проверяя сомнительный звук формой слова или родственным словом. Орфограмма находится в корне либо на стыке корня и суффикса; выделена жирным.

Посадка (посадить), заморозки (мороз), зубчатый (зуб), молотьба (молотить), первоклашка (первоклассник), загадка (загадать), сладкоежка (сладкий), хлипкий (хлипок), ветхий (словарное слово), объека — фрагмент на изображении неразборчив, падеж (падежи), родство (родной), смазка (смазать), тетрадка (тетрадь), тру... — слово по изображению определить нельзя, трубка (труба), дорожка (дороженька).

В словах «объ..ка» и «тру...» нужные буквы нельзя надёжно восстановить по снимку. Для них пришлите, пожалуйста, более чёткий фрагмент.