5. Спиши предложения, исправляя ошибки. Обозначь падеж и склонение имён существительных. Ранним утром маленький мальчик сидел на холмике над оврагом и играл на дудочке.

Ранним утром маленький мальчик сидел на холмике над оврагом и играл на дудочке.

Утром — творительный падеж, 2-е склонение; мальчик — именительный падеж, 2-е склонение; на холмике — предложный падеж, 2-е склонение; над оврагом — творительный падеж, 2-е склонение; на дудочке — предложный падеж, 1-е склонение.