5. Пунктуация. Расставьте знаки препинания. Укажите варианты ответов, где верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

Решение:

В задании просят расставить знаки препинания и указать варианты с ударными гласными. Поскольку знаки препинания не представлены в исходном тексте, сосредоточимся на ударных гласных.

1. (2) Антон Григорьевич — это имя собственное, ударение падает на второй слог: Анто́н.
2. неутомимый — ударение на третьем слоге: неутоми́мый.
3. современного — ударение на третьем слоге: современно́го.
4. его — местоимение, ударение на первом слоге: его.
5. уровень — ударение на первом слоге: уровень.
6. профессии — ударение на третьем слоге: професси́и.
7. обучением — ударение на третьем слоге: обучени́ем.
8. университет — ударение на третьем слоге: универси́тет.
9. которых — местоимение, ударение на первом слоге: ко́торых.
10. ученики — ударение на третьем слоге: ученики́.

Примечание: Без знаков препинания в исходном тексте невозможно точно определить, где именно нужно расставить эти знаки. Также, для определения ударных гласных, обычно приводятся слова с пропущенными буквами или выделяются ударные слоги. Здесь ударение ставится на выделенные буквы.

Ответ: (2) Антон Григорьевич, неутомимый, современного, его, уровень, профессии, обучением, университет, которых, ученики.