5. Прочитайте. Ей в одной стране мира нет столько берёз, как у нас. Милая берёза русскому человеку. Она и в песнях, и в заповедях, и в сказках. А сколько рек, деревень названо в честь нашей зелёной красавицы! Любили народ берёзку и за красоту её, и за пользу, которую она приносит. По В. Александрову. Докажите, что предложения составляют текст. Определите тему и основную мысль текста. Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в выделенных предложениях орфограммы.

Предложения составляют текст, потому что они связаны общей темой — берёзой, последовательно развивают одну мысль и соединены лексическими повторами: берёз, берёза, берёзку, берёзовой — а также местоимениями и союзами.

Тема: берёза — символ России, её красота и польза.

Основная мысль: русский народ любит берёзу за её красоту и пользу; берёза занимает особое место в культуре и природе России.

Орфограммы в тексте: одной (безударная гласная, проверочное слово один), стране (безударная гласная, страны), столько (непроверяемая безударная гласная), берёз (буква ё), русскому (удвоенная согласная), человеку (безударная гласная, человек), песнях (непроизносимая согласная? нет; проверочное слово песня), сказках (парная согласная з, проверочное слово сказка), сколько (непроверяемая безударная гласная), названо (безударная гласная, названный), зелёной (буква ё), красавицы (безударная гласная, красивый), любили (безударная гласная, любит), пользу (мягкий знак в сочетании льз), приносит (приставка при-), польза (парная согласная з, проверочное слово пользоваться).