5*. Прочитай. Найди и подчеркни одинаковые по звучанию слова. Надпиши над ними части речи. Солнце ещё облаков не задело, Трава на лугу ещё росы пила, А плотник ...

Краткое пояснение:

Для выполнения задания нужно найти слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разное значение, а затем определить их части речи.

Пошаговое решение:

1. Шаг 1: Читаем стихотворение, обращая внимание на звучание слов.
2. Шаг 2: Находим пары слов, которые звучат одинаково. В данном случае это слова «ещё» и «ещё», которые являются омонимами, но не имеют разных частей речи. Будем искать слова, которые имеют одинаковое звучание, но разное написание и значение (омофоны).
3. Шаг 3: В тексте таких слов нет. Если бы они были, мы бы их подчеркнули и надписали части речи. Например, если бы было «ветер пел» и «весь народ пел», то «пел» и «пел» звучали бы похоже, но имели разные значения и части речи (глагол и причастие).

Финальный ответ:

Ответ: В данном отрывке нет слов, которые бы одинаково звучали, но писались по-разному и имели разное значение (омофонов).