5 a) Use the prompts to form questions and answers as in the example. 1 computer/Tina; 2 camera/Bob; 3 watch/Tony; 4 skateboard/Bill; 5 football/Paul & Ann; 6 alarm clock/P… [имя обрезано].

Перевод задания: Используйте подсказки, чтобы составить вопросы и ответы по образцу.

1. Whose computer is this?
   It’s Tina’s. It’s her computer. It’s hers.

   Чей это компьютер?
   Это компьютер Тины. Это её компьютер. Он её.

2. Whose camera is this?
   It’s Bob’s. It’s his camera. It’s his.

   Чья это камера?
   Это камера Боба. Это его камера. Она его.

3. Whose watch is this?
   It’s Tony’s. It’s his watch. It’s his.

   Чьи это часы?
   Это часы Тони. Это его часы. Они его.

4. Whose skateboard is this?
   It’s Bill’s. It’s his skateboard. It’s his.

   Чей это скейтборд?
   Это скейтборд Билла. Это его скейтборд. Он его.

5. Whose football is this?
   It’s Paul and Ann’s. It’s their football. It’s theirs.

   Чей это футбольный мяч?
   Это футбольный мяч Пола и Энн. Это их футбольный мяч. Он их.

6. Имя владельца будильника на фотографии обрезано: видна только запись «alarm clock/P…». Поэтому вопрос и ответ для этого пункта нельзя составить однозначно.

   Недостающие данные: полное имя владельца будильника.