Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Тип 6 № 2303 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следую- щей точки зрения: «В конце XVI в. государство предпринимало попытки решения вопроса, свя- занного с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение урочных лет 2) принятие Соборного уложения 3) принятие Судебника Ивана IV
Ответ:
Решение:
- Урочные лета — это установленный законом срок, в течение которого владелец имел право требовать возврата беглых крестьян.
- Введение урочных лет было попыткой государства решить проблему беглых крестьян, ограничивая их свободу передвижения и закрепляя за помещиками.
Ответ: 1
Похожие
- 1. Тип 2 № 365 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Московские жители послали в лагерь к Болотникову своих людей и через них потребовали, что если Димитрий (который был ранее в Москве) жив и находится при нём в лагере в либо, то он должен его им представить в лицо. Болотников ответил: «Царь воистину жив, Польше и будет скоро здесь. Я сам был у его руки, и он лично назначил меня вместо себя верхов- ным главнокомандующим и отправил меня в Путивль с письменным приказом». Москвитяне увещевали Болотникова прекратить проливать невинную кровь, покориться московскому царю: он сделает его знатным господином. Болотников ответил отказом. Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке. Укажите московского царя, которому москвитяне советуют покориться.
- 2. Тип 2 № 51 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Главным представителем этой партии была... ученица Симеона Полоцкого, личность, безусловно, умная и энергичная, которой душно было в тесной полумонашеской обстановке, окру- жавшей московского царевны; образование расширило её умственный кругозор, выработало ей- ширекие запросы жизни, а отсутствие стесняющего внешнего авторитета родительской до- полнило... искать ответы на эти вопросы вне терема. Она тесной сердечной связью сблизилась с замечательнейшей личностью того времени, князем В. В. Голицыным, и вмешивалась в об- ственную жизнь. Кровными узами привязанная к дворцовой партии Милославских... прониклась её интересами. Как сильная и страстная натура, она лучше и сильнее всех чувствовала эти инте- ресы и стала руководителей этой партии». Укажите имя и отчество исторической личности, которой дается характеристика в источнике. Укажите век, к которому относится её активная политическая деятельность.
- 3. Тип 2 № 266 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Лишь когда слуга возвратился, поняли мы и убедились, что царя убили. С одной сто- роны большая печаль, с другой стороны, хотя бы можно было радоваться, что нас оставят в покое... Другого царя князя Василия Ивановича Шуйского избрали. На этом избрании было очень мало бояр и народа, без позволения всех избрав, царя сразу представили миру. Он сразу прислал воеводе, чтобы тот ни о чем не тревожился, заверяя его, что всё будет хорошо». Назовите царя, об убийстве которого идёт речь в тексте. Назовите предводителя наиболее крупного народного движения, произошедшего в период правления «другого царя», названного в отрывке.
- 5. Тип 6 № 2160 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следую- щей точки зрения: «В период правления Ивана IV шёл процесс закрепощения крестьян»? Укажи- те порядковый номер этого факта в списке. 1) введение пожилого 2) отмена урочных лет 3) введение заповедных лет
- 6. Тип 6 № 2446 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следую- щей точки зрения: «Ивану IV удалось усилить свою личную власть»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) принятие Соборного уложения 2) проведение политики опричнины 3) учреждение в России патриаршества
- 7. Тип 7 № 2423 Укажите время с точностью до половины века, когда на российский престол взошёл Борис Годунов. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отно- шений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- 8. Тип 7 № 2544 Укажите время с точностью до половины века, когда в России были введены «заповед- ные» лета. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отно- шений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- 9. Тип 7 № 236 Укажите время с точностью до десятилетия, когда отряды Степана Разина совершили поход «за зипунами». Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к тому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отно- шений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до десятилетия: Событие из истории зарубежных стран:
