4 Рассмотри иллюстрации к каждой части текста. Расположи их в правильной последовательности (укажи номер в квадратике). Отметь в кружочке ту иллюстрацию, которая не подходит к содержанию текста. У тебя получился картинный план.

Решение:

Для составления картинного плана расположим иллюстрации в соответствии с сюжетом рассказа. Важно определить, какая иллюстрация не соответствует содержанию.

• Иллюстрация 1: Девочки с букетами цветов и надпись «8 марта» на доске. Это начало истории, когда девочки готовятся к празднику.
• Иллюстрация 3: Папа привёз большую луковицу. Это соответствует содержанию текста.
• Иллюстрация 2: Девочка поливает цветок. Это действие происходит позже, когда луковица уже посажена.
• Иллюстрация 5: Столик с горшком, где растет цветок. Эта иллюстрация показывает результат, цветок, который расцвел.

Таким образом, иллюстрации, соответствующие содержанию, должны быть расположены в следующем порядке: 1, 3, 2, 5. Иллюстрация, которая не подходит к содержанию, — это иллюстрация, где показан процесс полива, возможно, не связанный с посадкой именно этой луковицы или являющийся частью более ранних событий, не являющихся кульминацией рассказа. По условию, нужно отметить в кружочке ту, что не подходит. В данном контексте, если рассказ про посадку и цветение, то иллюстрация 2 может быть лишней, если она не вписывается в общую хронологию.

Картинный план: 1, 3, 2, 5.

Иллюстрация, не подходящая к содержанию (в кружочке): 2