4. Предложите меры по охране этого природного комплекса. Напишите 2-3 конкретных действия, которые могут предпринять школьники (например, организовать субботник, развесить кормушки для птиц, провести просветительскую акцию).

Меры по охране природного комплекса (действия школьников):

• Организация субботников: Регулярно проводить уборку территории парка/леса/берега от мусора, привлекая одноклассников и жителей района.
• Развешивание кормушек и поилок: Изготовление и установка кормушек для птиц и мелких животных, особенно в осенне-зимний период. Размещение поилок в жаркое время года.
• Проведение просветительской акции: Создание информационных стендов или листовок о важности сохранения природы, правилах поведения в природном комплексе, редких видах растений и животных. Распространение информации среди сверстников и младших школьников.
• Участие в посадке деревьев и кустарников: Присоединяться к акциям по озеленению территории, высаживая новые растения для восстановления и улучшения природного комплекса.

Ответ: Школьники могут активно участвовать в природоохранной деятельности через уборку территории, заботу о животных, просвещение и озеленение.