4. На рисунке (1) AB=AD, <BAF=<DAF. Докажите, что треугольники ABF и ADF равны.

Похожие

• 3. Одна из сторон треугольника 24 см, вторая сторона на 18 см больше первой, а третья сторона в 2 раза меньше второй. Найдите периметр треугольника.
• На что обращает внимание автор при встрече с детьми в начале стихотворения, сравнивая это с цветами?
• Почему автор называет крестьянских детей «милые плуты»?