4. Дөресме/ялгышмы? 1. Айдар Гаязов Кытайда эшли. 2. Ул күнекмәләрдән соң иртәнге ашын ашый. 3. Иртән ул сугышу күнекмәләре ясый. 4. Төштә аштан соң кылыч белән сугышырга өйрәнәләр. 5. Күнекмәләр кичке җидедә бетә. 6. Чаллыга кайткач, Айдар кунг-фу мәктәбе ачарга тели.

Перевод задания: Верно или неверно? 1. Айдар Гаязов работает в Китае. 2. После тренировки он завтракает. 3. Утром он выполняет боевые упражнения. 4. После обеда они учатся сражаться на мечах. 5. Тренировки заканчиваются в семь вечера. 6. Вернувшись в Челны, Айдар хочет открыть школу кунг-фу.

Сверяем утверждения с видимым текстом. В нём сказано, что Айдар учится в школе кунг-фу в Китае; в интервью он говорит, что времени на еду нет, и упоминает упражнения для ног и кистей, бег по лестнице и прыжки на месте.

1. Ялгыш — Айдар Кытайда эшләми, ә укый. (Неверно: Айдар не работает в Китае, а учится.)
2. Ялгыш — әңгәмәдә ашарга вакыт юк диелә. (Неверно: в интервью говорится, что времени на еду нет.)
3. Дөреслеге тексттан билгеле түгел — иртәнге күнегүләр турында бу өзектә әйтелми. (По тексту определить нельзя: в этом отрывке не сказано об утренних упражнениях.)
4. Дөреслеге тексттан билгеле түгел — кылыч белән сугышу турында өзектә мәгълүмат юк. (По тексту определить нельзя: в отрывке нет сведений о занятиях с мечом.)
5. Дөреслеге тексттан билгеле түгел — күнегүләрнең кайчан бетүе әйтелмәгән. (По тексту определить нельзя: время окончания тренировок не указано.)
6. Дөреслеге тексттан билгеле түгел — Айдарның Чаллыга кайткач нәрсә эшләргә теләве өзектә әйтелми. (По тексту определить нельзя: в отрывке не сказано, что Айдар хочет делать после возвращения в Челны.)