398. Расскажите о существительном, прилагательном и глаголе по плану. 1. Что это такое? 2. Что обозначает? 3. На какие вопросы отвечает? 4. Как изменяется? 5. Каким членом предложения чаще всего бывает? Составьте два предложения по схемам. Укажи части речи.

1. Части речи: Существительное, Прилагательное, Глагол

План характеристики:

Существительное:

• Что это такое: Часть речи.
• Что обозначает: Предмет.
• На какие вопросы отвечает: Кто? Что?
• Как изменяется: По числам и падежам.
• Каким членом предложения чаще всего бывает: Подлежащим или дополнением.

Прилагательное:

• Что это такое: Часть речи.
• Что обозначает: Признак предмета.
• На какие вопросы отвечает: Какой? Какая? Какое? Какие? Чей?
• Как изменяется: По родам, числам и падежам (согласуется с существительным).
• Каким членом предложения чаще всего бывает: Определение.

Глагол:

• Что это такое: Часть речи.
• Что обозначает: Действие или состояние предмета.
• На какие вопросы отвечает: Что делать? Что сделать?
• Как изменяется: По временам, лицам, числам, родам (в прошедшем времени), наклонениям.
• Каким членом предложения чаще всего бывает: Сказуемым.

2. Предложения по схемам:

Схема 1:

• Кто? (Сущ.)
• ↓
• Какой? (Прил.)
• ↓
• Кто? (Сущ.)

Пример: Маленький (прил.) зайчик (сущ.) прыгнул (глаг.) из кустов.

Схема 2:

• Что делал? (Глагол)
• ↓
• Где? (Обстоятельство)

Пример: Ребята (сущ.) играли (глаг.) во дворе (обст.).

Схема 3:

• Что делал? (Глагол)
• ↓
• Когда? (Обстоятельство)

Пример: Солнце (сущ.) светило (глаг.) ярко (обст.).

Схема 4:

• Что? (Сущ.)
• ↓
• Где? (Обстоятельство)

Пример: Книга (сущ.) лежала (глаг.) на столе (обст.).

Схема 5:

• Что? (Сущ.)
• ↓
• Когда? (Обстоятельство)

Пример: Весна (сущ.) пришла (глаг.) рано (обст.).

3. Примеры предложений по схемам (с указанием частей речи):

Пример 1:

• Кто? (Подлежащее, сущ.)
• ↓
• Какая? (Определение, прил.)
• ↓
• Кто? (Подлежащее, сущ.)

Предложение: Пушистая (прил.) белка (сущ.) сидела (глаг.) на ветке.

Пример 2:

• Что делал? (Сказуемое, глагол)
• ↓
• Где? (Обстоятельство, наречие)

Предложение: Ребёнок (сущ.) играл (глаг.) на улице (предлог + сущ.).

Пример 3:

• Что делал? (Сказуемое, глагол)
• ↓
• Когда? (Обстоятельство, наречие)

Предложение: Мальчик (сущ.) читал (глаг.) вечером (наречие).