Вопрос:

38. Перед вами задание аналитико-применительного характера, которое направлено на умение слушателя воспроизводить, анализировать и применять материалы программы в новых ситуациях, а также формулировать объяснения и задания для проверки понимания другими. Описание задания. Выберите один термин и объясните, для чего он нужен специалисту в любой сфере. Добавьте 1-2 предложения о применении в работе или в быту. Образцовый универсальный ответ: «Термин "приоритет" нужен для расстановки задач по степени важности и срочности. В работе помогает не тратить ресурсы на второстепенное, а в жизни — вовремя заниматься тем, что действительно важно.» Почему ответ правильный? Есть определение функции, чётко показана практическая ценность в разных контекстах. Неправильный ответ: «Приоритет — это что-то важное.» Почему неправильно? Нет раскрытия функции и примеров применения. Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой вариант демонстрирует понимание функции термина?

Ответ:

Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой вариант демонстрирует понимание функции термина?


Ответ: Термин объяснён через его назначение в работе специалиста и жизни.


Обоснование: Образцовый ответ объясняет, зачем нужен термин "приоритет" (для расстановки задач по важности и срочности) и как он применяется (помогает не тратить ресурсы на второстепенное, а заниматься тем, что важно). Это и есть объяснение функции термина через его назначение.


Другие варианты не подходят:



  • 'Термин определён дословно' - не всегда является объяснением функции.

  • 'Термин переведён на другой язык' - не имеет отношения к пониманию функции.

  • 'Термин взят из словаря программы' - не объясняет, как термин используется.

  • 'Термин упомянут в списке понятий' - тоже не раскрывает его смысла и применения.