3. Вставь пропущенные буквы. Укажи число и склонение имён существительных. Подчеркни наречия. В с_ду на доро_ке прыгали молодые в_робушки. А старый в_робей уселся высоко на ветке дер_ва и зорко гл_дит, не покажется ли где хищная птица. Л_тит по задворкам ястре_-разбойник. Он лютый вра_ мелкой пта_ки. Л_тит ястре_ тихо, без шума. (По Л. Толстому)

Восстанавливаем пропущенные буквы и отмечаем наречия подчёркиванием:

В саду на дорожке прыгали молодые воробушки. А старый воробей уселся высоко на ветке дерева и зорко глядит, не покажется ли где хищная птица. Летит по задворкам ястреб-разбойник. Он лютый враг мелкой пташки. Летит ястреб тихо, без шума.

Существительные: саду — ед. ч., 2-е склонение; дорожке — ед. ч., 1-е склонение; воробушки — мн. ч., 2-е склонение; воробей — ед. ч., 2-е склонение; ветке — ед. ч., 1-е склонение; дерева — ед. ч., 2-е склонение; птица — ед. ч., 1-е склонение; задворкам — мн. ч., 2-е склонение; ястреб-разбойник — ед. ч., 2-е склонение; враг — ед. ч., 2-е склонение; пташки — ед. ч., 1-е склонение; ястреб — ед. ч., 2-е склонение; шума — ед. ч., 2-е склонение.

Наречия: высоко, зорко, тихо.