3. В тексте параграфа найдите абзац о химических волокнах. Переведите текстовую информацию в графическую: составьте схему. (Подсказка. Схема должна отражать производственную цепочку от сырья до готового продукта.) Укажите: а) основные центры производства; б) направления сбыта готовой продукции (желательно). Сравните вашу схему со схемой соседа по парте.

Текст параграфа на фотографии не приведён, поэтому точно воспроизвести его сведения и сверить схему с учебником нельзя. Ниже — условный пример производственной цепочки: химические волокна получают из природного сырья после химической переработки (искусственные волокна) либо из продуктов переработки нефти и газа (синтетические волокна). Затем из волокон производят нити и ткани, которые поставляют предприятиям текстильной и лёгкой промышленности.

Условные примеры российских центров, связанных с производством химических волокон: Тверь, Рязанская область, Саратовская область и Волгоградская область. Фактический набор действующих предприятий и специализацию следует сверить с картой и текстом вашего учебника. Готовая продукция направляется на текстильные предприятия и предприятия лёгкой промышленности в разных регионах страны.

При сравнении с работой соседа проверьте, отражены ли в обеих схемах источники сырья, основные стадии производства, центры и направления сбыта. Для схемы по учебнику замените условные сведения данными из абзаца и карты.