3. Тексты уҡығыҙ. Кылымдарҙы табығыҙ. Заманын, һанын, затын билдәләгеҙ. Бына тағы сағыу ҡояшы, йәмле көндәре, хуш есле сәскәләре, йылы, шифалы ямғырҙары менән йәй килеп етте. Балалар мәктәптәрҙә уҡыуҙы тамамланы. Еҙ ҡыңғырау уларҙы йәйге иң күңелле ялға озатты. Улар көҙгә көс йыйып, яңы өмөттәр, яңы пландар менән тағы мәктәптәренә килерҙәр. Ә хәҙергә хуш, һау бул, мәктәп!

Анализ текста:

Заманы: йәй (лето)

Һаны: бер предмет тураһында һөйләнә (говорится об одном предмете - лете)

Заты: сағыу ҡояшлы, йәмле, хуш есле, йылы, шифалы (яркое солнце, приятное, душистое, тёплое, целебное)

Задания:

1. Словой именная форма: йәй
2. Словосочетание: сағыу ҡояшлы, йәмле көндәр, хуш есле сәскәләр, йылы ямғыр, шифалы ямғыр
3. Глагол: килеп етте, тамамланы, озатты, йыйып, килерҙәр, бул