3. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте скобки. Выполните задания после текста: 1) Озаглавьте текст. 2) Запишите номер предложения, с которого должен начинаться второй абзац текста. 3) Определите тему текста и главную мысль текста. 4) Укажите связь предложений в тексте: 3 и 4 предложения; 5 и 6 предложения. 5) Среди предложений 2–6 укажите такое, в котором содержится описание.

Часть текста на правой странице снимка обрезана и недостаточно чёткая, поэтому восстановить все пропущенные слова без догадки нельзя. По читаемой части можно выполнить задания так:

1. Возможное название — «Стёпка».
2. Точно определить начало второго абзаца по снимку нельзя: соответствующий фрагмент текста читается не полностью.
3. Тема — птицы, живущие в доме, и одна из них, Стёпка. Главная мысль по доступной части: рассказ о жизни и повадках Стёпки.
4. В предложениях 3 и 4 местоимение «он» отсылает к названной ранее птице, то есть связь цепная. Связь предложений 5 и 6 по имеющемуся изображению надёжно определить нельзя.
5. Описание содержится в предложении 4: в нём описана внешность птицы.

Чтобы точно восстановить текст, определить начало второго абзаца и выполнить задание о связи предложений 5 и 6, нужен снимок этой страницы крупнее и целиком.