Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
Перевод задания: Закончи диалог. Выбери правильные слова.
Pam: What’s for breakfast, Dad? (Что у нас на завтрак, папа?)
Dad: Jam on toast. Can you put the bread in the toaster, please? (Тосты с джемом. Положи, пожалуйста, хлеб в тостер.)
Pam: Sure. Do you want me to turn it on? (Конечно. Хочешь, чтобы я его включила?)
Dad: No, I can do it in a minute. But you can plug it in. (Нет, я сделаю это через минуту. Но ты можешь включить его в розетку.)
Pam: Done. Can we have some hot chocolate? (Готово. Можно нам горячего шоколада?)
Dad: It isn’t a good idea. It’s got a lot of sugar in it. But you can have hot milk. Put some milk in the microwave oven. (Это не лучшая идея. В нём много сахара. Но ты можешь выпить горячего молока. Поставь немного молока в микроволновую печь.)
Pam: Oh, OK. Dad, can I check something quickly on your computer? It’s for my History lesson. (Ладно. Папа, можно я быстро кое-что проверю на твоём компьютере? Это для урока истории.)
Dad: Yes, but be quick. Breakfast is in five minutes. (Да, но быстро. Завтрак через пять минут.)
Five minutes later … (Пять минут спустя …)
Pam: Dad! What’s that smell? (Папа! Что это за запах?)
Dad: There’s a problem with the toaster! It doesn’t turn off and the bread is black now. (С тостером проблема! Он не выключается, и хлеб уже почернел.)
Pam: Oh no! … Can I have hot chocolate now? (О нет! … Можно мне теперь горячего шоколада?)
В микроволновую печь ставят молоко, а тостер подключают к розетке и включают. В конце по смыслу подходит turn off: тостер не выключается.
