3. Читая высказывания и раскрашивай буквы. От- вер да — бусинка зелёная, ответ нет — красная. 1) Глагол — это часть речи, обозначающая пред- мега. 2) Глагол обозначает действие предмета. 3) Этот диктант написан без ошибок. Подбежал, неуспеем, уедут, закричит, прислушаться 4) Глаголы в неопределённой форме пишутся сь, поэтому этот диктант написан без ошибок. Не нужно отодвигаться, дождь не унимается, за тобой не угнаться. 5) Чтобы узнать, пишется ли перед -ся мягкий знак, нужно задать к глаголу вопрос что делает? или что делать? Если в вопросе есть мягкий знак, напишем его перед -ся. Например: (что делать?) от- влекаться; (что делает?) отвлекается. 6) Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, сначала нужно узнать, к какому спряжению относится этот глагол. 7) Правильно написать окончания глаголов в форме прошедшего времени тебе помогут личные местоимения она, оно, они. 8) Эти слова ученик написал без ошибок. Выпишет, отгонет, привыкает, растопит. 9) Этот диктант ученик написал с одной ошибкой. Залаел, строят, научит, расколют, расстелит, растаял 10) В этом диктанте ученик допустил одну ошибку. Товарищ, помощь, изучаешь, багаж, грустишь. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80

Фото задания

×