Пояснение:
Задание направлено на проверку знаний правил правописания гласных в корне слова, приставок и суффиксов. Для правильного выполнения необходимо подобрать проверочные слова, определить значение приставок и изучить особенности образования слов.
Пошаговое решение:
- пухл..нькая — проверочное слово: пухлый. Пишем у.
- пёстр..нькая — проверочное слово: пёстрый. Пишем ё.
- п..струшка — проверочное слово: пёстрый. Приставка п. Пишем п.
- х..хлатка — проверочное слово: хохол. Пишем о.
- 3..лёная — проверочное слово: зелень. Пишем е.
- зел..нушка — проверочное слово: зелень. Пишем е.
- п..щит — проверочное слово: щи. Пишем щ.
- п..щуха — проверочное слово: щи. Пишем щ.
- полза..т — окончание глагола 3-го лица, множественного числа. Пишем т.
- К..дровка — проверочное слово: кедр. Пишем е.
- к..дровые — проверочное слово: кедр. Пишем е.
- соби-ра..т — окончание глагола 3-го лица, множественного числа. Пишем т.
Ответ: Что за славные имена у птиц! Если пухлая — то пухляк, если пёстрая — то пеструшка, если с хохолком² — хохлатка. Зелёная — зеленушка, щит — щуха, ползают³ по стволу — поползень. Кедровка — это та, которая орешки¹ кедровые соби-рают.