Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
28. Литосфера и человек
Вопрос:
28. Литосфера и человек
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Этот раздел посвящен взаимосвязи литосферы и деятельности человека.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
9. Оформите документы проекта (контурную карту на стр. 68–69).
3. Изучите газеты, материалы Интернета, содержащие статьи, в которых употребляются понятия, характеризующие литосферу. Проведите анализ информации; классифицируйте её по блокам (полезные ископаемые, стихийные явления и т. д.); отметьте, сколько источников информации посвящено проблемам каждого блока. Оформите исследовательский материал в виде таблицы, диаграммы (по выбору). Сделайте выводы. Данную работу можно выполнять индивидуально, в группе, подключить родственников.
4. Оцените результаты изучения. Для меня особо значимым и интересным было:
1. Прочитайте текст «Что значит литосфера для человека?» на странице 94 в учебнике. Выделите и запишите ключевые слова.
2. Составьте план текста «Как влияет человек на литосферу?». С этой целью: а) внимательно прочитайте текст; б) выделите главные мысли текста; в) сгруппируйте текст вокруг главной мысли; г) по количеству главных мыслей определите количество пунктов плана; д) запишите их в виде пунктов плана.