258. Прочитайте диалог выразительно. - Сизов, почему ты молчишь? - Я слушаю тишь. - Разве можно услышать тишь? - Можно, если ты помолчишь. О. Григорьев Кто с кем разговаривает? Что вы можете сказать о речи собеседников? Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации. Спишите диалог. Проверьте себя. Определите «работу» мягкого знака (ь) в словах диалога.

Решение:

1. Диалог ведут два мальчика: Сизов и его собеседник.
Речь собеседников простая, разговорная. Один задает вопрос, другой отвечает. Мальчик, которого зовут Сизов, кажется задумчивым или уставшим, так как он молчит. Его собеседник проявляет интерес к его состоянию.

2. Вид предложений по цели высказывания и интонации:

• — Сизов, почему ты молчишь? — вопросительное, побудительное (обращение), восклицательное по интонации.
• — Я слушаю тишь. — повествовательное, невосклицательное.
• — Разве можно услышать тишь? — вопросительное, невосклицательное.
• — Можно, если ты помолчишь. — повествовательное, невосклицательное.

3. Списанный диалог с выделением мягкого знака (ь):

— Сизов, почему ты молчишь?

— Я слушаю тишь.

— Разве можно услышать тишь?

— Можно, если ты помолчишь.

«Работа» мягкого знака (ь) в словах диалога:

• В слове «тишь» мягкий знак обозначает мягкость предшествующего согласного [ш'].
• В слове «помолчишь» мягкий знак обозначает мягкость предшествующего согласного [ш'].

Ответ: Диалог ведут два мальчика. Предложения разные по цели высказывания и интонации. Мягкий знак в словах «тишь» и «помолчишь» указывает на мягкость предшествующего согласного.