233. Вставьте пропущенные буквы. Распределите слова по способу образования, запишите слово, от которого они образовались.

Решение:

1. Приставочный способ:

• увидеть (от видеть).
• выйти (от идти).
• открыть (от крыть).
• учит (от чить, устар. — учить).

2. Суффиксальный способ:

• интересный (от интерес).
• нается (от нать, устар. - начать).
• рты (от рот).
• льский (от Урал).
• ватель (от водить).

3. Приставочно-суффиксальный способ:

• подснежник (от снег).
• подосинов (от осина).
• вызвать (от звать).

4. Бессуффиксный способ:

• глушь (от глухой).
• пь (от пить, устар.).

5. Сложение основ:

• петербурж (от Петербург).

6. Переход из одной части речи в другую:

• нем (неизменяемое слово, возможно, от немножко).

7. Образование от других слов:

• на (от на, предлог).
• гра (от грамм).
• к, выходной (от к, предлог + выход).
• наугад (от угадать).
• снова (от новый).

Ответ:

1. Приставочный: увидеть, выйти, открыть, учит.

2. Суффиксальный: без интересный, нается, грамтный, учтель, под ватель.

3. Приставочно-суффиксальный: подснежник, подосинов, вызвать.

4. Бессуффиксный: глушь.

5. Сложение: петербуржц.

6. Переход: нем.

7. От других слов: на, грам, к, выходной, наугад, снова.