Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
22. Укажите семейство, к которому относят картофель, томат, баклажан 1) Крестоцветные; 2) Бобовые; 3) Розоцветные; 4) Пасленовые
Вопрос:
22. Укажите семейство, к которому относят картофель, томат, баклажан 1) Крестоцветные; 2) Бобовые; 3) Розоцветные; 4) Пасленовые
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Обоснование:
Картофель, томат и баклажан являются представителями семейства Пасленовых.
Ответ: 4
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
21. Особенность строения, которая характерна для большинства представителей класса Двудольные: 1) дуговое жилкование листьев; 2) параллельное жилкование листьев; 3) стержневая корневая система; 4) одна семядоля в семени.
23. К экологическим факторам относятся: 1) эндотермические и экзотермические; 2) абиотические и биотические; 3) аналогичные и гомологичные; 4) экономические и экологические
24. Установите соответствие между характеристиками и классами растений: ХАРАКТЕРИСТИКИ А) наличие кустарниковых и древесных форм Б) мочковатая корневая система В) две семядоли в семени Г) жилкование листьев дуговое или параллельное Д) преобладают травянистые растения Е) развитие из зародышевого корешка явно выраженного главного корня КЛАССЫ РАСТЕНИЙ 1) Однодольные 2) Двудольные
25. Выберите три верных утверждения, которые характеризуют белый мох - сфагнум: А) относится к высшим растениям, имеющий стебель и листья; Б) размножается семенами В) формирует залежи торфа; Г) оплодотворение возможно только при наличии воды; Д) вместо корней имеет ризоиды - нитевидные выросты; Е) произрастает на открытых, сухих местах.
26. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя их цифровые обозначения. Всем растениям семейства крестоцветных свойственны общие признаки. Для них характерны цветки с количеством лепестков, равным ____ (А). В семействе м ____ (Б) культурных растений: капуста, редис, горчица, ____ (В), в нём содержится множество мелких _______________. Список слов: 1) стручок 2) репа; 3) ____ (Г). У большинства из них