Краткое пояснение:
Это задание направлено на развитие слухового восприятия, орфографической грамотности и умения анализировать звуковой состав слов.
Ответы:
- Звуки, передающие раскаты грома: Глухие, твердые согласные звуки, например, [гр], [х], [ч], [т]. Произнесение этих звуков должно имитировать звук грома.
- Списанный текст с ударениями и подчеркиваниями:
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Подчеркнутые буквы, указывающие на мягкость согласного:
Люблю (бь), грозу (зу), весенний (нн), первый (рвый), резвяся (зя), играя (я), небе (бе), голубом (бом).