Предлагаемая разбивка по темам:
- Тема 1: Ценность чтения и образования
- Цитата: "Без чтения нет настоящего образования нет и (не)может быть (не, ни)вкуса (не, ни)слога (не, ни)многосторонней шири понимания." (А. Герцен)
- Цитата: "Книга есть жизнь нашего врем..ни. В ней нуждаются и старые и молодые и деловые и (не, ни)чего (не)делающие, дети так(же)." (В. Белинский)
- Цитата: "Прочесть как следует произведение во-все (не) безделица для этого нужно долго его изучать." (Н. Гоголь)
- Тема 2: Сущность мышления и выражения
- Цитата: "Есть два рода бе(с, сс)мыслицы одна происходит от (не)достатка чувств и мыслей заменя..мого словами другая — от полноты чувств и мыслей и (не)достатка слов для их выр..жения." (А. Пушкин)
- Цитата: "Точность и краткость вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей без них блестящие выр..жения (ни)(к)чему не служат." (А. Пушкин)
- Цитата: "Истинно глаголю вам дано печатному слову пребыть не только во врем..ни но и над врем..нем." (Н. Лесков)
Устаревшее слово:
В высказывании Н. Лескова устаревшим словом является "глаголю" (от "глаголить" - говорить).