2. Заштрихуй мячи правильно и заполни пропуски: линии обозначают вопросы «где? куда? откуда?», «кому? чему? кем? чем? кого? что?» и «какой? какая? какое? какие? какую? каким?». Слова: ВИШНЁВЫЙ, САХАРНУЮ, ВАТУ, (В) ПАРКЕ. Мама купила мне в ______ ______ лимонад и ______.

Линии штриховки соответствуют членам предложения: волнистая линия — определению, одна черта — обстоятельству, пунктирная линия — дополнению. Штрихуем слова: «вишнёвый» и «сахарную» волнистой линией; «в парке» — одной чертой; «вату» — пунктиром.

Мама купила мне в парке сахарную вату, лимонад и вишнёвый сок.

«В парке» отвечает на вопрос где?; «сахарную» и «вишнёвый» — определения; «вату», «лимонад» и «сок» — дополнения. В изображённой фразе последнее место для вставки после «и» неразборчиво/не обозначено, поэтому состав предложения восстановлен по предложенным словам.