2. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений.

1) Отец вчера говорил: «На заре хорошо клюёт». (А: «П».) 2) И решила внучка: «Навещу я бабушку». (А: «П».) 3) У этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят, — говорили люди. (А, — П.) 4) Какая сегодня прекрасная погода! (П!) 5) Девочка строго сказала Буратино: «Не ешь руками, для этого есть ложки и вилки!» (А: «П!».)