2. Вырежи из Приложения рисунки объектов природы. Стрелками покажи между ними связи: живой и неживой природы, растений и животных, различных животных.

На рисунках показаны солнце, растения, ягоды земляники, мышь, дождевой червь и курица. Стрелки показывают направление связи: от того, что служит источником света, тепла или пищи, к тому, кто это получает.

Солнце — объект неживой природы; растения, ягоды и животные — живой природы. Солнечные свет и тепло необходимы растениям. Растительная пища может служить кормом мыши, а дождевой червь — пищей курице. Пунктиром отмечено, что растение — живой объект, а сплошными стрелками — связи питания или получения света и тепла.