Вопрос:
2. Смешанные вычисления (средний уровень)
Вычислите значение выражений, переходя от десятичных дробей к обыкновенным там, где это удобно.
1) (4,5-1,2) = Ответ: Решение: Переведём десятичные дроби в обыкновенные: \( 4,5 = \frac{45}{10} = \frac{9}{2} \), \( 1,2 = \frac{12}{10} = \frac{6}{5} \). Приведём дроби к общему знаменателю: \( \frac{9}{2} - \frac{6}{5} = \frac{9 \cdot 5}{2 \cdot 5} - \frac{6 \cdot 2}{5 \cdot 2} = \frac{45}{10} - \frac{12}{10} \). Выполним вычитание: \[ \frac{45 - 12}{10} = \frac{33}{10} \] Переведём в десятичную дробь: \[ \frac{33}{10} = 3,3 \] Ответ: 3,3
👍 👎
Похожие 1. Смешанные вычисления (повышенный уровень)
Найдите значение выражения, соблюдая порядок действий и переводя десятичные дроби в обыкновенные.
1) (4,5-136,75)-(13)2 = 2) 1,25-0,8+ = 3. Модуль и отрицательные числа (повышенный уровень)
Учитывайте правила раскрытия модуля и возведения отрицательного числа в степень.
1) -5,4+1,2+3,51-(-2)3 = 4. Действия с обыкновенными дробями (средний уровень)
Найдите значения выражений, приведя дроби к общему знаменателю и выполнив сокращение, если это необходимо.
1) - 2) + 3) =