2. Прочитайте текст и выполните задания 1-6. Зарницы (1)Зарницы... (2)Земля слушает их. (3)И то, что нам кажется немотою, для неё, может быть, самая сладкая музыка, великий гимн о немыслимо огромном походе хлебов к человеку от единого колоска, воспрянувшего на груди ещё молодой матери-земли, за-жавшей внутри огонь, — к этому возделанному человеческими руками полю. (4)Музыка есть в каждой минуте жизни, и у всего живого есть свои сокровенные тайны, и они принадлежат только той жизни, которая определена природой. (5) И потому, может быть, в те ча-сы, когда по небу ходят сполохи, перестают охотиться звери друг от друга, солдастгалась от громов, усмиряя себя во имя будущей л..г..ки, торг..вая, ноч..ь, когда властвовала в ту пору, когда ни меня, ни лося, никого ещё не было на Земле, да и сама Земля кло- (10) И быть может, не зарницы эти, а неостывшие го-времён, пластая в клочья темноту, рвутся к нам? (11) Мож- пробиваются они сквозь толщу веков с молчаливым уже ещё ярким приветом, только с виду грозным, а на самом / вотворным, потому что из когда-то дикого пламени в / корчах родилось всё: былинка малая, и дерево, звери и цветы и люди, рыбы и мошки. (По В.П. Аст 1) Выпишите грамматическую основу предложения 2, охар-зуйте сказуемое 2) Среди предложений 1-4 найдите предложение с двумя ленными определениями, выраженными причастными обо Напишите номер этого предложения. 3 3) Среди предложений 6-10 найдите предложение(-я) с обо ным обстоятельством, выраженным деепричастным оборот пишите номер(-а) этого (этих) предложения(-й). 4) Среди предложений 1-5 найдите предложение(-я) с вводи вом. Напишите номер этого предложения. 5) Среди предложений 6-11 найдите предложение с обобщ словом при однородных членах. Напишите номер этого пр ния. 6) Среди предложений 1-3 найдите односоставное назывно ложение. Напишите его номер. Оценка Работа нал ошибиом СПИСАНИЕ ильних Среда Пятница 1. факультати ив 9 г

Открыть фото

×