2. Прочитай. Исправь ошибки (их количество указано в конце каждой строки). Подчеркни грамматическую основу предложений. Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушки под ёлкай они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили ещё с осене. Сегодня ребята шли узкой тропинкай навестить друзей. На скатерте снегов видно множество следов. Инеем украсил мороз берёзку. В домики уже завтракала синичка. Из чащы летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушки ёлки паявилась белка. Звирёк агляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостя ловко стала обедать ягодки с кисти рябинки.

Исправленный текст. Грамматические основы подчёркнуты.

Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под ёлкой они устроили птичью столовую. Ветки защищали кормушку от вьюги. Дети заготовили пищу для птиц ещё с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видно множество следов. Инеем мороз украсил берёзку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи к кормушке летела стайка щеглов. Вдруг на верхушке ёлки появилась белка. Зверёк огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья стала обедать ягодками с кисти рябинки.

Исправлены падежные формы и окончания: на опушке, под ёлкой, с осени, тропинкой, на скатерти, в домике, из чащи, на верхушке, ягодками; также исправлены слова появилась, зверёк, огляделся, гостья. В предложении «На скатерти снегов видно множество следов» грамматическая основа — видно множество следов (односоставное безличное предложение).