2. a) Read the text. Fill gaps A–F with parts of sentences 1–7. There is one extra sentence part. 1 so I left; 2 when I was 14; 3 who know what life is like; 4 The more I did it; 5 when I was very young; 6 and the problem was worse; 7 that I was bored. b) Complete the text with the prepositions below: back · down · in · out · up (2x).

Перевод задания: а) Прочитай текст. Заполни пропуски A–F частями предложений 1–7. Одна часть предложения лишняя. б) Заполни текст приведёнными ниже предлогами: back, down, in, out, up (два раза).

a) A — 7 that I was bored (что мне было скучно); B — 1 so I left (поэтому я ушёл); C — 4 The more I did it (Чем больше я этим занимался); D — 5 when I was very young (когда я был совсем маленьким); E — 6 and the problem was worse (и проблема стала серьёзнее); F — 3 who know what life is like (которые знают, какова жизнь).

Эти части подходят к смыслу и грамматике предложений. Лишняя часть — 2 when I was 14 (когда мне было 14).

Перевод заполненных частей: «что мне было скучно»; «поэтому я ушёл»; «Чем больше я этим занимался»; «когда я был совсем маленьким»; «и проблема стала серьёзнее»; «которые знают, какова жизнь».

b) В видимом отрывке Джоша выражение заполняется так: I ended up dropping out (я в итоге бросил учёбу). Полный текст упражнения б) на изображении обрезан, поэтому остальные пропуски и их порядок определить нельзя. Чтобы заполнить их, нужен снимок текста под инструкцией б).