19. Назовите виды орфограмм на месте пропусков. Спишите, обозначьте части слов с орфограммами. Составьте схему третьего предложения. 1. Не раз...грызёшь ореха, так и (не)с...ешь ядра. 2. Необ...яснимая (не)значительная скука одолела ... 3. Забоота (не)с...ежая — ... 4. Не за то волка б...ют, что сер, а за то, что овцу с...ел. 5. На работе ... 6. Работы боя...ся — счаст...я не видать. [Часть текста на фотографии обрезана и неразборчива.]

Текст задания на фотографии обрезан, поэтому предложения 2, 3, 5 и часть 6 невозможно восстановить без риска ошибки. Уверенно читается предложение 1 и начало предложения 4.

1. Не разгрызёшь ореха, так и не съешь ядра.
   Орфограммы: безударная гласная в корне слова разгрызёшь, разделительный ъ после приставки перед буквой ё в слове съешь, раздельное написание частицы не с глаголами.
2. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
   Орфограммы: раздельное написание сочетания не за то, разделительный ъ в слове съел; запятые отделяют придаточные части сложного предложения и части, соединённые противительным союзом а.

Схему третьего предложения составить нельзя, так как его текст на фотографии не читается полностью.

Ответ: для полного выполнения задания 19 нужна фотография, на которой нижняя часть текста видна целиком.