18. После завершения программы, направленной на развитие компетенций в области обеспечения здоровья и (или) безопасности в образовательной среде, слушатель приступил к внедрению полученных подходов в повседневной профессиональной деятельности. Через некоторое время появилась возможность оценить, насколько устойчиво и результативно применяются установленные требования, профилактические меры и порядок действий в организации. Какой из нижеперечисленных критериев наиболее точно и объективно свидетельствует о том, что новые знания оказали положительное влияние на качество профессионального взаимодействия в рамках обеспечения здоровья и (или) безопасности? А) Значительно сократилось время, затрачиваемое на выполнение типовых действий по обеспечению здоровья и (или) безопасности в образовательной среде. Б) Регулярно отмечается стабильное улучшение результатов профессиональной деятельности слушателя по обеспечению здоровья и (или) безопасности в течение длительного периода времени. В) Количество ошибок, допускаемых при реализации установленных требований и профилактических мер, существенно снизилось. Г) Вы стали более уверенно принимать решения в ситуациях, связанных с обеспечением здоровья и (или) безопасности в условиях организации. Д) Улучшилось взаимодействие и взаимопонимание с работниками организации, обучающимися и родителями (законными представителями) при реализации мер по обеспечению здоровья и (или) безопасности. Е) Все перечисленные выше критерии верны. Ж) Среди предложенных критериев нет подходящего ответа.

Правильный вариант: Е) Все перечисленные выше критерии верны.

Каждый из перечисленных показателей отражает положительный эффект обучения: сокращение времени выполнения типовых действий, устойчивое улучшение профессиональных результатов, уменьшение числа ошибок, большая уверенность при принятии решений и улучшение взаимодействия с участниками образовательного процесса. В совокупности эти критерии оценивают и эффективность, и устойчивость применения полученных знаний.