15. В рамках закрепления результатов образовательной программы, связанной с обеспечением здоровья и безопасности в организации, руководитель организует выбор эффективных способов формирования устойчивых профессиональных навыков у работников организации. Особое внимание уделяется тому, как различные методы способствуют развитию адаптивности, уверенности, самостоятельности, профилактике ошибок и устойчивому применению изученного материала в профессиональной деятельности. Аспекты профессионального развития: 1. Постановка профессиональных задач в условиях неопределённости в деятельности по обеспечению здоровья и безопасности. 2. Регулярное повторение профессиональных действий, связанных с обеспечением безопасных условий образовательной деятельности. 3. Анализ собственных ошибок в процессе выполнения профессиональных действий по обеспечению здоровья и безопасности. 4. Передача изученного материала другим работникам организации через обучение и разъяснение профессиональных действий. 5. Сопровождение и поддержка работника организации более опытным специалистом при выполнении профессиональных задач. Признаки личного и профессионального роста: А. Способствует развитию адаптивности и гибкости мышления при изменяющихся условиях профессиональной деятельности. В. Делает профессиональные действия устойчивыми и более автоматизированными за счёт регулярной практики. С. Позволяет выявлять и исправлять собственные ошибки, осознавая их причины и способы предотвращения. D. Формирует более глубокое понимание изученного материала за счёт объяснения его другим работникам организации. Е. Укрепляет уверенность в профессиональных действиях через поддержку и сопровождение более опытного специалиста. Выберите верное сопоставление аспектов развития и признаков личного роста. Варианты ответов: 1–А, 2–В, 3–С, 4–D, 5–Е; 1–В, 2–С, 3–D, 4–Е, 5–А; 1–С, 2–А, 3–Е, 4–В, 5–D; 1–Е, 2–D, 3–В, 4–С, 5–А.

Постановка задач в условиях неопределённости развивает адаптивность (1–А). Регулярная практика делает действия более устойчивыми и автоматизированными (2–В). Анализ ошибок помогает выявлять их причины и предотвращать повторение (3–С). Объяснение материала другим углубляет его понимание (4–D). Поддержка опытного специалиста укрепляет уверенность (5–Е).

Ответ: 1–А, 2–В, 3–С, 4–D, 5–Е — первый вариант.