146 Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах 607. Составьте диктант из 10-12 слов или словосочетаний. Используйте изученные виды орфограмм, которые показались вам наиболее трудными. Работая в парах, продиктуйте диктант, затем проверьте его написание.

Задание 607

Цель: Составить диктант из 10-12 слов или словосочетаний, используя изученные виды орфограмм, которые показались наиболее трудными.

Инструкция:

1. Выберите 5-6 орфограмм, которые вызывают у вас затруднения (например: правописание безударных гласных в корне, согласных в корне, приставок, суффиксов, НЕ с разными частями речи, Н и НН в прилагательных и причастиях, глагольные окончания, разделительные ъ и ь и т.д.).
2. Придумайте 10-12 слов или словосочетаний, включающих выбранные орфограммы. Старайтесь, чтобы слова были связаны по смыслу, но это необязательно.
3. Запишите получившийся текст диктанта.
4. Проверьте написание каждого слова, опираясь на правила.
5. Продиктуйте диктант своему напарнику, а затем поменяйтесь ролями.
6. Проверьте написание друг друга.

Пример (фрагмент диктанта):

Наступила (какая?) долгожданная зима. Дети с (какой?) радостью катались с (чего?) горы. Ученики (что делали?) готовились к контрольной работе.

Ответ: Готовый диктант, составленный по указанным выше шагам.